15 августа в арт-кластере «Таврида» в Крыму стартовала летняя школа, посвящённая 185-летию со дня рождения русского композитора Петра Чайковского. Семидневный интенсив для молодых творцов объединил четыре тематические арт-школы: балетного и оперного искусства, а также экологии и культурно-просветительских проектов. Участниками летней школы стали 352 молодых творца из 72 регионов России.
В арт-школе балетного искусства хореографы, артисты театра и балета, а также педагоги и опытные танцоры получат теоретический материал и пройдут практические занятия по классическому и неоклассическому танцу, а также продюсированию. Но главным итогом работы школы станет создание перформанса-посвящения памяти великой балерины, народной артистки СССР Майи Плисецкой, приуроченного к 100-летию со дня её рождения. В постановку будут интегрированы различные танцевальные направления и современные технологии.
Это будет совместный проект с арт-школой оперы, где режиссёры музыкальных театров, концертмейстеры, композиторы и артисты оперы поработают над современной адаптацией жанра.
«Это первая оперная арт-школа на «Тавриде», и мы хотим найти и показать новые таланты со всей страны. Помимо теоретического материала, на базе арт-кластера участники будут работать над совместной постановкой, объединяющей оперу и балет на одной сцене. Мы планируем интегрировать туда современные направления, должно получиться интересно, а главное — у участников появится возможность заявить о себе и показать нам молодое искусство», — рассказала куратор арт-школы оперы Ирина Наусенко.
Кроме того, участники арт-школы займутся разработкой стандарта портфолио артиста для трудоустройства, создадут репертуарный сборник, посвящённый 80-летию Великой Победы, смогут пройти кастинг у профессиональных педагогов и защитить разработанные в рамках арт-школы проекты на питчинге.
Работа арт-школы экологии, созданной для молодых экологов, биологов, художников, скульпторов и архитекторов, будет направлена на осмысление проблемы, возникшей в Чёрном море после разлива мазута в Керченском проливе в декабре 2024 года. Участники смогут создать совместные творческие проекты, пообщавшись с экспертами, лично принимавшими участие в ликвидации разлива мазута в Чёрном море, передать их личный и профессиональный опыт.
«В рамках арт-школы участникам предстоит осмыслить произошедшее в Керченском проливе не только со стороны экологической проблематики. Мы собрали несколько разных целевых аудиторий — экологов и художников — с целью рассказать о произошедшем через призму искусства. А поэтому перед участниками стоит задача через выставку показать не только фактическое происшествие, но и его эмоциональную сторону», — рассказала куратор арт-школы Мария-Николь Селиванова.
Арт-школу культурно-просветительских проектов «То, что влияет» арт-кластер организует совместно с «Газпром-Медиа Холдингом». Её участники — специалисты в сфере медиа, студенты профильных направлений и руководители социальных проектов — получат знания в области индустрии социальных изменений, проектного управления, сторителлинга, креативности, создания социально ориентированного ESG-контента и смогут внести свой вклад в решение общественно значимых задач. Итогом работы арт-школы станет разработка командами коммуникационных проектов федерального масштаба по направлениям работы с молодёжью и кейсам привлечённых некоммерческих организаций с планом их реализации.
Ключевые партнёры арт-школ: Московская государственная консерватория имени П. И. Чайковского, Санкт-Петербургская государственная консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова, Международный музыкальный конкурс-лаборатория Алисы Гицба, движение «Экосистема», «Газпром-Медиа Холдинг» и Фонд президентских грантов.
Летние школы Академии «Меганом» — это семидневные программы культурно-просветительского формата, включающие в себя арт-школы по различным направлениям: музыка, театр, хореография, дизайн, архитектура, кино, туризм, гастрономия, просвещение, наука и другие. В рамках летних школ эксперты из разных областей делятся знаниями и опытом с молодыми творцами. Участники на практике осваивают навыки, необходимые им для творческого и профессионального роста, а также совместно создают новые проекты.
