Ключевой смысловой посыл мероприятия обозначил заместитель Министра культуры Российской Федерации Сергей Першин в своём обращении на тему «Воспитание культурой». Он раскрыл тему значимости культурного воспитания подрастающего поколения и важности внимания к юным творцам. К участникам также обратилась директор Санкт-Петербургского государственного академического художественного лицея имени Б. В. Иогансона Татьяна Мищенко, подчеркнув значимость события для педагогического сообщества Северной столицы.
Ведущий модератор Сергей Храпченков задавал рабочий ритм на протяжении всего дня и начал знакомить участников с целями и интерактивным форматом предстоящей работы. Интенсив включал групповую активность «Секреты мастерства», где педагоги сразу погрузились в совместную работу с карточками, формируя профессиональный диалог. Теоретической основой для практической работы стала лекция «Традиционные ценности и идентичность» доцента, заместителя заведующего кафедрой социологии и психологии политики МГУ имени М. В. Ломоносова Ивана Палитая. Его выступление позволило структурировать дискуссию, после которой педагоги в командах сформировали конкретные примеры проявления традиционных ценностей в российской культуре.
Во второй половине дня участники перешли к разработке практических решений в рамках сессии «Воспитание по ценностям». Педагоги-мастера искали ответы на острые вопросы. Они совместно обсудили, какие из 17 традиционных ценностей уже живут в творческой среде лицея и Академии балета и с какими вызовами сталкивается наставник при разговоре о ценностях со студентами. Отдельно участники обсуждали конкретные шаги, которые можно предпринять уже в ближайшее время. Завершила образовательный блок лекция директора по науке Института молодёжи, доцента кафедры социальной философии философского факультета Государственного академического университета гуманитарных наук, руководителя направления по проектной деятельности Центра карьеры НИТУ МИСИС, члена общественного совета при Уполномоченном при Президенте РФ по правам ребенка, доцент, кандидат психологических наук Светланы Поповой «Роль мастера в воспитании молодёжи: технологии наставничества». Эксперт поделилась современными психолого-педагогическими инструментами для построения эффективного диалога между мастером и учеником. Итогом дня стали презентации команд в рамках сессии «Роль мастера в воспитании молодых творцов», где педагоги представили свои методические наработки. Эти решения пополнят общий банк идей программы, став ресурсом для всего профессионального сообщества.
С 2024 года Академия творческих индустрий «Меганом» (проект «Таврида.АРТ») совместно с Министерством культуры Российской Федерации реализует комплекс воспитательных мероприятий «Культура суверенной России». Его цель — сформировать поколение молодых деятелей культуры, объединённых стремлением к сохранению и укреплению культурного наследия и традиционных духовно-нравственных ценностей страны. Программа «Культура мастерства» нацелена на формирование у педагогов, работающих с творческой молодёжью, единого понимания ключевых государственных приоритетов культурной политики и задач воспитания. Данная программа реализуется в творческих вузах, подведомственных Минкультуры России, и включает в себя лекции, тренинги, групповые задания и обсуждения.
Осенний цикл мероприятий проходил с сентября по декабрь 2025 года в десяти творческих вузах России, в том числе в Луганске (18 сентября), Москве (23 сентября, 5, 18 и 26 ноября), Нижнем Новгороде (25 сентября), Санкт-Петербурге (27 сентября, 31 октября, 3 декабря), Тюмени (20 ноября). Ожидается, что участниками программы станут порядка 500 педагогов. В 2026 году проект будет масштабирован и охватит 51 вуз и десять учреждений среднего профессионального образования, то есть 100% образовательных организаций, подведомственных Министерству культуры Российской Федерации.
