Программа объединила 194 участника в возрасте от 18 до 35 лет из 44 регионов России. Представители литературной и киноиндустрии, а также специалисты в сферах продюсирования и производства ИИ-контента в течение недели работали над собственными проектами: разрабатывали маркетинговые стратегии и решения для цифровых платформ, создавали материалы для планируемых к производству кинопроектов и писали рассказы с использованием инструментов искусственного интеллекта.
События «Таврида.АРТ» (проект Росмолодёжи) реализуются при поддержке национального проекта «Молодёжь и дети».
Летняя школа искусственного интеллекта объединила четыре арт-школы: производства ИИ-контента, продюсирования ИИ-проектов, ИИ в кино, а также ИИ в литературе.
Участники арт-школы производства ИИ-контента по итогам программы представили 10 концепций рекламных кампаний для представителей малого и среднего бизнеса, а также для локальных брендов. В своих проектах они предложили стратегии привлечения клиентов, расширения целевой аудитории и оптимизации маркетинговых процессов с помощью нейросетей, а также создали визуальные решения для социальных сетей брендов.
«На питчинге было видно, что участники не просто использовали нейросети ради самого факта, а встроили их в логику своих кампаний — от анализа аудитории и поиска идей до создания текстов, визуальных решений и прототипов. Большинству команд удалось найти для ИИ понятную и оправданную роль. Сильнее всего выглядели проекты, где технология усиливала исходную идею, — отметил эксперт арт-школы, руководитель группы дизайна Департамента стратегических партнёрств VK, бренд-менеджер Российских студенческих отрядов, руководитель команды медиапроизводства «Студия» Руслан Ситдиков. — За короткое время команды прошли большой путь — от первых гипотез до решений, которые уже можно дорабатывать и запускать. Самое важное — сохранять собственное авторство и критическое мышление: ИИ может ускорить работу, но качество кампании по-прежнему зависит от человека и его замысла».
Итогом работы арт-школы продюсирования ИИ-проектов стали 12 проектов на стыке искусственного интеллекта и творческих индустрий: ИИ-сервисы и платформы, контентные экосистемы, бренд-концепции для продуктов, в том числе с опорой на нейросетевые тренды. Участники работали с реальными кейсами для крупных компаний и брендов, а также цифровых авторов. Одним из участников арт-школы стал Игорь Дрямин из Липецкой области, он с командой представил проект платформы-навигатора для молодых художников, которая позволит им находить заказчиков и формировать собственную траекторию развития в индустрии.
«Мы задумали наделить проект большим функционалом и набором точечных ИИ-инструментов: на нашей платформе будут использоваться языковые и генеративные модели, которые помогут художникам анализировать запросы заказчиков, развивать идеи, формировать концепции и сопровождать работу над проектом. Вместо того чтобы использовать несколько разных нейросетей, художники смогут решать основные задачи в рамках единой платформы. И нас с командой действительно заинтересовала эта работа. Мы опросили художников, узнали об их основных проблемах и постарались предложить решения в рамках нашей платформы. В результате мы разработали рабочий прототип и написали около восьми тысяч строк кода, — поделился Игорь после защиты. — Было особенно ценно, что в работу участников активно включались эксперты: они давали полезную и объективную обратную связь. Например, я запомнил один хороший промпт, который детально анализирует проект, показывает его сильные и слабые стороны. Сейчас мы с командой надеемся, что проект получит поддержку. В этом случае мы готовы продолжить его развитие и довести платформу до полноценной реализации».
В арт-школе ИИ в кино участники посвятили свою работу созданию пакета материалов для будущих проектов контент-студии «Юг.Кино» — фильмов «Человек-амфибия» и «Алые паруса». На итоговой презентации они представили постеры, концепт-арты и тизер-трейлеры для кинокартин, а также образы главных персонажей, соответствующие литературным первоисточникам. Кроме того, участники проработали и подбор локаций, с помощью нейросетей визуализировав, как сцены из фильмов будут выглядеть в реальных пейзажах крымского побережья.
Партнёрами арт-школы выступили Центр Кинотехнологий, нейропродакшен Sozdav.ai, контент-студия «Юг.Кино» и BBG Production.
Программа арт-школы ИИ в литературе включила два трека: для авторов и редакторов. Редакторы по итогам программы освоили грамотное использование нейросетевых инструментов для работы с текстами, изучили их возможности для разных уровней редактуры, научились отслеживать популярные ошибки авторов, а также проверять работу самого искусственного интеллекта. Участники трека для авторов представили на итоговой защите 27 рассказов, посвящённых будущему человечества в эпоху развития искусственного интеллекта. В своих произведениях участники также использовали ИИ как соавтора, редактора или источник вдохновения. В представленных рассказах искусственный интеллект выходил из-под контроля и становился предметом наблюдения, помогал лучше понять и принять себя или, напротив, выступал причиной конфликта между людьми, а также заставлял человечество отказываться от «ИИ-выбора» и искать собственную траекторию.
Партнёром арт-школы выступила Российская государственная библиотека для молодёжи.
